五 ， 有趣味的课堂氛围：
何为课堂有趣？简单说就是：如果学生在不知不觉中一节课上完了 ， 这就是有趣的课堂 。 说它简单 ， 是因为课堂多讲了几个笑话 ， 营造了轻松愉悦的氛围 ， 还因为………等方法手段 ， 才使得一节课这么一晃而过 。 其实它是一件既简单又复杂的工作 ， 因为学生轻松愉悦的背后 ， 还有老师复杂的加工过程 。
总结：我们的课堂应努力营造适合学习的氛围 ， 让学生在听课、交流、作业中 ， 感觉不到丝毫的枯燥、乏味 ， 才能称得上是闲适 。 相反 ， 若是课堂上把学生弄的一个个疲惫、焦虑 ， 怀疑自己 ， 那就不是闲适了 。 所以老师不仅仅是传授知识 ， 更应该使学生“成人” ， 让他们感受“爱”与“美” ， 成为有情趣的人 ， 而不仅仅是学习的工具 。
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